Es wird eine Aufnahmemöglichkeit für Audio gestaltet.

Lernende wählen aus, welchem Pfad sie folgen wollen. Je nach Auswahl werden andere Inhalte angezeigt.

Karteikarten mit Vorder- und Rückseite, die virtuell umgedreht werden können. Für Text, Bilder und Audio.

Audio-Aufnahme, die den Lernenden diktiert wird. Der geschriebene Text wird auf Fehler überprüft.

In ein Video werden Zwischenfragen und andere interaktive Elemente eingebaut, die Lernende beim Ansehen bearbeiten.